为贯彻落实“无手机课堂”活动， 揭秘十大游戏赌博榜单
推选校十佳团支部2023级财政一班与省级先进班集体2022级税收一班作为试点班级，开展“无手机课堂”专项活动。本次活动以“专注课堂，高效学习”为目标，通过制度规范与柔性管理结合，探索课堂手机管理新模式。
一、参与情况
本次活动中，两个班级均采取借助手机收纳袋在课前收集同学们的手机，并在课后进行发放的方式进行。根据班级人数，严格把控手机数量。活动初期，部分同学对无手机课堂存在一定抵触情绪，但经过班委的耐心解释，同学们逐渐理解了活动意义。
二、活动成效
1. 学习专注度与效率提升：无手机课堂有效减少了学生课堂上注意力不集中等问题，学生们能够更专注听讲、学习课堂知识，学习效率得到较大提升。
2. 促进课堂师生互动：无手机课堂让师生间的交流更加顺畅，增强教师的教学反馈，有利于“教学相长”。
3. 增强自律与时间管理能力：通过活动，许多同学意识到过度依赖手机对学习的负面影响，自我管理和自律能力得到锻炼，逐渐养成合理使用手机的习惯。
4.提升学生独立思考能力：避免了学生过度依赖手机完成学习任务，帮助学生建立扎实的知识体系与独立思维习惯。
三、现存问题
1.部分学生对强制管理存在抵触情绪，脱离手机可能导致出现课堂焦虑，难以保持注意力。
2.电子设备管理困难：目前许多学生往往拥有多台电子设备，即使采取手机袋管理方式，也可以使用备用机、平板等设备
3.依托手机学习数字资料：部分课程需要借助手机查阅资料、使用学习软件，与无手机课堂产生矛盾。
此次“无手机课堂”活动试点成果显著，展现了远离手机对学生上课状态的积极影响，但同时对手机的统一管理也存在一些问题，未来将针对所存在的问题进行持续改进，推动课堂学习效率的不断提升。
